美國小學教育哪個學校有浸入式學科英語教學？莆田市雅努斯

中美教育文化差異

首先，中美兩國有著極為不同的教育傳統(tǒng)，中國基礎(chǔ)教育注重知識的積累和灌輸，注重培養(yǎng)學生對知識的本身的掌握，注重培養(yǎng)學生求同思維。而美國則注重培養(yǎng)學生運用知識進行解決實際問題的能力，注重培養(yǎng)學生對知識的拓展和創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生批判性思維和發(fā)散性思維。我們可以看出，中國教育側(cè)重于知識的靜態(tài)接受，而美國教育則側(cè)重于知識的動態(tài)掌握；中國是一種模式化教育，而美國則是一種精英式的教育。

其次，不同的國家對基礎(chǔ)教育階段的基礎(chǔ)有不同的理解。以數(shù)學為例，我國教育界歷來認為，基本概念和基本運算是數(shù)學的基礎(chǔ)，因此我們中小學階段需要去記大量的公式和定理。而美國則認為知道去哪里去尋找這些定理和公式更為重要，他們認為可以查到這些公式和定理，就無需傷神費力的去記憶，人腦完全可以省下來去思考其他得東西，比如這個定理有應(yīng)用價值嗎？我是否有必要去學？等等。

再者，從價值取向上看，美國的基礎(chǔ)教育是從個人主義本位出發(fā)，個人至上是其傳統(tǒng)的價值追求，美國基礎(chǔ)教育注重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造性。中國的基礎(chǔ)教育則是從社會本位出發(fā)，集體主義和愛國主義的價值觀念是其傳統(tǒng)上的價值追求，這就決定了中國基礎(chǔ)教育所進行的個人能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也都是和價值觀念相關(guān)的。這與美國的個人主義至上的教育有著根本的區(qū)別的。

最后，中國的基礎(chǔ)教育重視扎實性,而美國教育重視多元性；中國的教育注重縱向的深度，而美國的教育則注重廣度；美國的教育注意培養(yǎng)學生的自信和自立的精神，中國的教育注意培養(yǎng)學生嚴格和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。相應(yīng)的，美國有寬松、自由的氛圍，能夠充分照顧每個學生的興趣和愛好；而中國基礎(chǔ)教育則沉悶的多了。中國基礎(chǔ)教育的特點是進度快、難度高、知識點多、抽象度高，常常美國一周講的內(nèi)容，中國十分鐘就可以講完，加上學生有高考的壓力，相對國外來說，學生所受的壓力較大，引用楊振寧教授的話來說中國教育窄而僵。

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我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學生。但也有很多家庭承擔不了高昂的留學費用而望而止步。那么國內(nèi)有沒有同步美國教育的學校呢？雅努斯英語在線教育同步美國小學教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824陳長女）