美國學校如何培養(yǎng)學生英語思維？貴港市網(wǎng)絡留學：浸入式學科英語

      國際上越來越多的實踐證明，只有浸入式英語教學才能讓孩子直接用英文思維，才能用正常的語速與外國人交流。到底什么是浸入式？簡單的說，浸入式英語教學就是把孩子浸泡在英語環(huán)境中。英語不僅僅是學習的內(nèi)容，而且是學習的工具。

      這種教學方法風行歐美已40多年，加拿大、香港、新加坡、印度等雙官方語言的地區(qū)和國家都是通過這種教學方法獲得第二母語的能力，對我們國內(nèi)的孩子學習英語非常的有參考意義。

      美國有很多移民國家的孩子，在他們把英語作為第二母語學習的過程中，老師會從兩個方面來實施對孩子的浸入式英語教學。 

      從環(huán)境的浸入來說，對于年齡偏小，或者基礎稍差的孩子，老師在表達內(nèi)容時，會配合豐富的肢體語言，從視覺、聽覺、觸覺等方面，對孩子進行多感官的刺激，幫助孩子在理解中習得英文，并且課堂上每隔15分鐘左右就會變換形式和手段，持續(xù)提升孩子的學習興趣，針對核心知識點不斷提高重復率，強化學習效果。在非上課時間，老師在與孩子聊天或做游戲時，也是用全英文的交流方式，對課堂學習的內(nèi)容進行復習，幫助孩子們進行無意識記憶。 浸入的學習必須有內(nèi)容載體，基于學科才能培養(yǎng)純正的英語思維。傳統(tǒng)的英語教育多以簡單的生活用語、單詞、語言的學習為主，在文化背景、學科知識、能力培養(yǎng)等方面有所缺乏，所以孩子們多是背一些英文單詞，很少說出流利的句子。所有的語言都是有內(nèi)涵的，只有以學科知識（語文、數(shù)學、科學）為載體，進行英語學習，才能聯(lián)系運用，讓孩子從小養(yǎng)成用英語思考和表達的習慣。

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