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更新日期2016-10-09 14:21
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美國學生是怎樣進行閱讀的?賀州市國際學校:同步美國小學教材
第一階段
美國孩子喜歡聽大人朗讀繪本。繪本語言簡單,大多一頁僅一句話,句式經常重復,比如:I like the dog.I likethe cat. 孩子喜歡簡單的文字,也喜歡重復的句式。大人的朗讀,有助于孩子內化語言。
在這個階段,孩子常常利用繪本的畫面提示,一邊看書,一邊復述念過的故事。孩子往往并不認識書上的單詞,孩子只是通過復述故事來假裝閱讀。
第二階段
孩子時不時猜測單詞。通過猜詞,孩子逐漸明白閱讀既包括“看字”的過程,也包括“理解”的過程。相比于看圖聽故事,孩子覺得閱讀費腦子。在這個階段,孩子意識到自己沒有閱讀文本的能力。因此,孩子常常拒絕朗讀文本。在這個階段,可以教孩子認識視覺詞匯(SightWords),教自然拼音(Phonics),教孩子注意英文字母與讀音的聯(lián)系。
在這個階段,孩子經常把注意力放在單詞形狀和讀音上,不去關心單詞的意義。比如,孩子或許能輕輕松松讀出下面的單詞:there,their, they're ,但孩子不知道 3個單詞的意義差別。
第三階段
孩子不斷熟悉字母與發(fā)音的關系,并通過簡單的書籍,體驗流暢閱讀,培養(yǎng)閱讀自信。
第四階段
隨著閱讀能力的提高,孩子的好奇心越來越強,孩子把閱讀,當作了解世界,獲取知識的窗口。
第五階段
孩子閱讀各種觀點的書籍。孩子的閱讀,不再局限于文本的字面意義,而是能回應文本,能夠提出疑問。
第六階段
孩子成為具有批判和反思意識的閱讀者。孩子熟悉各種文體類型,能根據(jù)實際需要,綜合運用精讀、速讀、略讀等等閱讀策略。到了這個階段,孩子已經初步跨越文字壁壘,成為熟練的閱讀者。
美國學生是怎樣進行閱讀的?賀州市國際學校:同步美國小學教材
美國無論是教育理念或教育方法都跟國內的大相徑庭,我們都知道,美國是教育大國,高等的教育吸引一波又一波留學生,但并不是每個人都有條件留學。為了讓國內更多學生在不出國門的情況下,也能接受到美國的高等教育,雅努斯英語在線教育同步美國小學教育,由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課,讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。(咨詢熱線:18876816824 陳長女)
美國學生是怎樣進行閱讀的?賀州市國際學校:同步美國小學教材
雅努斯的招生對象:想要同步美國教學、扎實英語基礎、接受國際教學標準的5—12歲學生。
雅努斯全職固定老師:美國公立學校老師,本科以上學歷,6年以上教學經驗;掌握兩門以上語言,深切掌握語言學習痛點;有三年以上的支教經驗,研讀過兒童心理學;有耐心、愛心、親和力強。
雅努斯的教學效果
1、由不敢講到大膽講,自信心提高
2、能用英語進行日常交流,自如表達所見所思所想
3、能完全聽懂各種英語指令及英語公告等錄音材料的重點內容
4、獲得與美國孩子同等的思維能力和創(chuàng)造力
5、能夠對接國際知名大學的全英語教學(用英語學語文、數(shù)學、科學),能夠主動用英語思考并解決問題而不是機械的翻譯
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美國學生是怎樣進行閱讀的?賀州市國際學校:同步美國小學教材
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