美國如何培養(yǎng)孩子的演講能力？全英文教學(xué) 紹興市美國在線小學(xué)

一、培養(yǎng)思維是根本

1、有文化，演講不可怕

     在美國教育的教育理念里，閱讀、寫作、演講是一脈相承的。

     美國的孩子特別有自己的想法，無論提到什么話題都能給出自己的見解，雖然不一定是“正確”的，但都能讓人耳目一新。這是因為美國孩子非常喜歡閱讀，閱讀涉獵的范圍也非常的廣，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。通過閱讀，積累了大量的課外知識，也使得孩子對問題都有自己的思考。

2、美國課堂的TALK練習(xí)

      除了知識的積累，良好的表達能力是演講的另一個關(guān)鍵。而這就需要多說多練。在美國的課堂上，老師們做小型的班級演講來鍛煉孩子這方面的能力。

3、5W1H的模型結(jié)合“思維導(dǎo)圖”

      5W1H的模型結(jié)合“思維導(dǎo)圖”真的是一個非常好的鍛煉孩子邏輯思維及整理能力的一個方法，除了靈活運用思維導(dǎo)圖，小編又要來補充了：那就是我們的學(xué)校老師及家長需要注重并跟孩子強調(diào)日常對話中的因果關(guān)系，以此來鍛煉孩子的邏輯思維能力，明辨因果關(guān)系，這對邏輯思維的基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)有很大幫助。

二、“秀”出來，才能讓人看得到

      很多家長把孩子不敢在公共場合說話，歸結(jié)為孩子比較內(nèi)向，害羞。但事實并非如此。實際上，也有很多優(yōu)秀的演說家是內(nèi)向的人。而內(nèi)向的孩子給人留下不敢表達的印象，或許是因為他們對自己的感受程度更高。所以當(dāng)他們感受到害怕冷場，怕惹人嘲笑時，就更不愿意去嘗試。但這已經(jīng)不是內(nèi)向的問題，而是孩子過分恐懼、害怕失敗的問題。

三、演講的技巧，為發(fā)言加分

1、聲息

聽見——音量能讓大家聽到；

聽懂——說的慢一點、清晰一點；

聽得舒服——有重點、有停頓，可以通過朗讀、速讀、練聲、呼吸調(diào)節(jié)等方式去訓(xùn)練發(fā)音、語速、氣息。

2、姿態(tài)與眼神

      站直會顯得自信，手勢會讓演講更自然！并且，用手做一些輔助的肢體動作會讓聽眾獲得更多的有用信息。

      除此之外，眼睛是心靈的窗戶，與聽眾保持眼神交流，目光直視而不是眼神飄忽、躲閃，都會傳達出更多的有用信息。

3、精神面貌

      飽滿的精神狀態(tài)會讓演講更具感染力。合適的服裝，造型都會給整個演講加分不少。

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      美國無論是教育理念或教育方法都跟國內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國是教育大國，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個人都有條件留學(xué)。為了讓國內(nèi)更多學(xué)生在不出國門的情況下，也能接受到美國的高等教育，雅努斯英語在線教育同步美國小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國公立學(xué)校老師通過雅努斯專門定制的zoom平臺授課，讓孩子不出國門也能接受到美國高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長女）

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一個月

由不敢講到大膽講，自信心提高

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能用英語進行日常交流，自如表達所見所思所想

一年

達到美國公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級學(xué)生的知識水平

兩年

獲得與美國孩子同等的思維能力和創(chuàng)造力

四年

達到美國公立學(xué)校K4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在美國獨立生活、上學(xué)、工作。

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雅努斯（海南）英語在線教育有限公司

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