英語作文訓(xùn)練 怎樣提高7歲孩子的英語寫作興趣？臺州市少兒英語

一、強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)的內(nèi)容從學(xué)生中來。例如。一位一年級教師在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生對恐龍有著特別興趣。于是他就特意借來有關(guān)恐龍的書刊，圖案和教學(xué)電影，讓學(xué)生閱讀觀看。在此基礎(chǔ)上，他引導(dǎo)學(xué)生以恐龍為主題進(jìn)行了寫作。  

二、強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生合作。不少教師，他們和學(xué)生共同選題，共同起草作文，共同討論和修改作文。有的教師還把自己寫的作文帶入課堂，向?qū)W生敘述自己的整個(gè)寫作經(jīng)過，讓學(xué)生討論、評點(diǎn)和修改，等等。

三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的合作。作文課堂教學(xué)分為三段：第一段，學(xué)生根據(jù)要求敞開思想，自由討論；第二段，學(xué)生寫作，這一段時(shí)間課堂通常是安靜的；第三段，學(xué)生相互讀自己的作文，相互討論和修改。  

四、強(qiáng)調(diào)允許學(xué)生自由命題選材。小學(xué)作文教學(xué)中常常提供學(xué)生較多的自由命題和選材的機(jī)會(huì)。對一些命題作文，也盡量給予較大的自由。

五、實(shí)行“作文大賽”。這種比賽是采用不計(jì)較拼寫錯(cuò)誤的方法進(jìn)行的，從而使學(xué)生解除顧慮，隨意去寫他們喜歡的事情，如有人物，地點(diǎn)和事件的真實(shí)描寫，原望的表達(dá)，或編造的故事，童話。在限定時(shí)間內(nèi)寫的字?jǐn)?shù)最多的為優(yōu)勝。  

六、實(shí)行“開放式”的作文教學(xué)。不要求學(xué)生同步活動(dòng)，他們在教室里辟出一個(gè)“寫作角”，里面書桌上備有紙筆，墻上掛著激發(fā)文思的圖畫，還貼有“噓！——寫作者在工作！”的標(biāo)語。孩子一旦有了寫作欲望，隨時(shí)可以進(jìn)去寫作，如果在作文課統(tǒng)一進(jìn)行寫作，那么要求創(chuàng)造盡可能輕松的氣氛，不要催逼孩子。

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