教育行業(yè)發(fā)展的越來越好，同時競爭力也越來越大，想要讓自己開的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在市場上占有優(yōu)勢和競爭力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的校長應(yīng)該著重注意哪些方面的問題呢？

 

1、能夠賦予學(xué)生受用一生的綜合能力

如果你將你的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)定位為“輔導(dǎo)班”，它也永遠(yuǎn)只能扮演著輔助公立學(xué)校教育的角色。事實上，每一所輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該是一所學(xué)校。在這所學(xué)校里，我們要賦予孩子的，不僅是他目前所需要的書本知識，更多的是要研究怎樣的輔導(dǎo)教學(xué)能夠讓學(xué)生一直受用。讓他在你的機(jī)構(gòu)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，獲得后期幾年甚至幾十年都受益的學(xué)習(xí)方法、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

 

未來，你的機(jī)構(gòu)一定是要站在學(xué)生的立場上，進(jìn)行理科解題方法的總結(jié)和歸納，讓學(xué)生能做到舉一反三；從學(xué)生成長的角度上考慮，對學(xué)生進(jìn)行文科綜合素養(yǎng)的熏陶與培養(yǎng)，讓他們能夠自主涉獵文學(xué)并且養(yǎng)成堅持的習(xí)慣。

 

2.超出家長期待的交付能力

教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)其實就是：教育+商業(yè)。談商業(yè)必有客戶消費，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也如此。家長的消費帶有期待，“物超所值”才會有更高的忠誠度。

 

超出預(yù)期的效果。家長想要什么？孩子的進(jìn)步。成績上的進(jìn)步、日常表現(xiàn)的進(jìn)步，所以，教學(xué)目標(biāo)要定的稍高一點，教學(xué)效果完成得更好點。

 

超出預(yù)期的服務(wù)。教育是雙向的，有時候我們確實無法左右輔導(dǎo)結(jié)果，這種情況下，極致服務(wù)也是一種交付能力。

 

3. 承擔(dān)一定的教育責(zé)任

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不是一門生意。“做好教育自然會有現(xiàn)金流”和“以教育之名唯利是圖”都是做教育，能在未來十年走得更好的機(jī)構(gòu)，一定是前者。因為后者是商人，前者是教育人。

 

承擔(dān)的教育責(zé)任不只是學(xué)生的輔導(dǎo)教學(xué)，還有學(xué)生背后的家庭和學(xué)校。不要小看自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，既然是做教育，就要與其他形式的教育所有的相輔相成。好的家庭教育不用多干涉，但是明顯不利于學(xué)生成長的家庭，我們是不是也有責(zé)任去引導(dǎo)？

所以，未來你的機(jī)構(gòu)一定是要多科普好的家庭教育觀念和知識，幫助家長和孩子一起成長，幫助他們的家庭成長；一定是要與學(xué)校的教育相配合，用專業(yè)與學(xué)校教育相銜接。

 

以上就是祝博士教育總結(jié)出的一些經(jīng)驗，截至2018年6月份，祝博士教育在全國已有1200多家校區(qū)，已成功成為中小學(xué)素質(zhì)教育的佼佼者。

 

 

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