傳統(tǒng)的中式風(fēng)格以繁復(fù)的雕花設(shè)計(jì)、獨(dú)特的中國傳統(tǒng)圖案等為主要創(chuàng)作特點(diǎn)，加上獨(dú)有的造型設(shè)計(jì)、選材用料等，組成了我們生活中常見的中式風(fēng)格家裝設(shè)計(jì)。一般來說，不僅在硬裝裝修時需要考慮到風(fēng)格的特點(diǎn)，在軟裝搭配設(shè)計(jì)時同樣需要參考裝修風(fēng)格。

一、中式燈籠燈飾軟裝搭配
我們都知道，燈籠是中國古代傳統(tǒng)意象，用以裝飾表達(dá)了團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意。運(yùn)用燈籠樣式的軟裝飾物進(jìn)行裝飾，也蘊(yùn)含了如此意味。

二、中式水墨畫軟裝搭配
水墨畫可以說是中國古代文人墨客的代表作。在現(xiàn)代中式風(fēng)格的裝飾中，使用水墨畫裝飾畫進(jìn)行軟裝搭配也是非常常用的手法。

三、中式代表性植物軟裝的搭配

四、中式鏤空裝飾軟裝的搭配、

【培訓(xùn)方式】
◆ 小班授課，人手一機(jī)，學(xué)練結(jié)合，免費(fèi)試聽和重修，終身技術(shù)支持。
◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證的學(xué)習(xí)效果。
◆ 案例教學(xué)：采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。
◆ 注重實(shí)用：每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過程中會逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

【課程大綱】
一、CAD施工圖階段
二、室內(nèi)表現(xiàn)階段：
1、3Dmax模型技術(shù)
2、VRay渲染器
3、效果圖后期處理
4、手繪表現(xiàn)階段
三、材料與施工工藝階段
四、裝飾預(yù)算階段
五、平面布置階段
六、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理階段
七、客戶洽談
八、市場考察
九、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)水
十、軟裝設(shè)計(jì)


咨詢老師：徐老師
 
咨詢地址：江蘇省南通如皋海陽路中山大廈12樓