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南陽(yáng)網(wǎng)訊 （南都晨報(bào)記者王朝榮 通訊員吳源源）在學(xué)校，同學(xué)之間嬉笑打鬧，磕碰在所難免，老師一調(diào)解，相互賠禮道歉，兩個(gè)人便和好如初?？墒?，如果傷害了第三人，事情就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。近日，在唐河縣人民法院審理的一起案件中，兩名學(xué)生因嬉笑打鬧，不小心將另一名學(xué)生的眼睛扎傷，由于老師未及時(shí)處理，被告某中心小學(xué)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

2017年5月的一天，唐河縣某中心小學(xué)正在上課。某班級(jí)一名老師讓寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生排隊(duì)到講臺(tái)上上交作業(yè)時(shí)，白某說(shuō)張某和另一同學(xué)有親密動(dòng)作，因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其間老師覺(jué)得紀(jì)律混亂，不便管理，便命令學(xué)生先回到自已座位。

回到座位的白某伸腿絆倒了張某，致張某向前傾倒時(shí)，手中拿的圓珠筆正好扎在涂某的眼睛上。涂某眼睛經(jīng)診斷為角膜穿通傷，需進(jìn)行左眼外傷障摘除和人工晶體植入術(shù)，做手術(shù)及后續(xù)治療需大量費(fèi)用。由于涂某和張某雙方都是無(wú)民事行為能力人，涂某的父母作為其法定代理人將學(xué)校和張某共同告上法庭。

經(jīng)審理，原被告雙方均系無(wú)民事行為能力人，智力發(fā)育還不成熟，缺乏對(duì)危險(xiǎn)行為識(shí)別的能力，其在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間，超越監(jiān)護(hù)人的控制范圍，這就要求學(xué)校必須給學(xué)生細(xì)致周全的管理和照顧，履行好對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)義務(wù)。原告涂某之所以受到人身傷害，是因上課期間老師對(duì)班級(jí)紀(jì)律管理不周，以致被告張某被白某絆倒后手中的圓珠筆將眼睛扎傷。該行為實(shí)屬身體摔倒時(shí)條件反射導(dǎo)致的意外。而老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生扎傷后并未進(jìn)行及時(shí)處理，說(shuō)明學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)。因此，原告涂某在學(xué)校學(xué)習(xí)期間受到人身傷害，被告某中心小學(xué)應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。

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