老師，我覺(jué)得我們家孩子專(zhuān)注力不行，怎么辦？他干什么都靜不下心，他做事總不認(rèn)真，他學(xué)東西東一榔頭西一棒子。孩子注意力不夠集中，怎么辦？南寧有靠譜有效的兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練嗎？當(dāng)然有！南寧心翔心理兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練來(lái)幫助孩子提高專(zhuān)注力水平，讓孩子更好地學(xué)習(xí)東西。

專(zhuān)注力是一種通用技能。彈鋼琴、寫(xiě)書(shū)法就不是通用技能，刻苦的練習(xí)彈鋼琴，一般不會(huì)給孩子學(xué)習(xí)編程有什么加分，隨名師學(xué)書(shū)法，也不會(huì)對(duì)孩子學(xué)游泳有太大幫助。與此同時(shí)，一個(gè)孩子不會(huì)彈鋼琴，恐怕并不意味著他就不能學(xué)編程。然而專(zhuān)注力則不一樣，你在做甲事的時(shí)候，專(zhuān)注力得到了負(fù)面影響，會(huì)導(dǎo)致你在做乙事的時(shí)候，專(zhuān)注力也好不到哪里去，縱然甲事和乙事可能在形式上相去甚遠(yuǎn)，但在“保持專(zhuān)注”這個(gè)層級(jí)上，它們調(diào)用的是同一個(gè)能力。今天你打擾了你家孩子玩玩具，明天你就可能要因?yàn)椤拔壹液⒆涌磿?shū)看不進(jìn)去”這類(lèi)問(wèn)題而感到困擾。

“專(zhuān)注”是一種認(rèn)知活動(dòng)，而非情緒體驗(yàn)，所以對(duì)“打擾”的承受能力更弱。如果孩子在表達(dá)情緒，比如因?yàn)橄胍⒖藤I(mǎi)某個(gè)玩具而嚎啕大哭，或者因?yàn)楹推渌∨笥延兴鶝_突而極端憤怒，用轉(zhuǎn)移注意力的方式改善其情緒在很多時(shí)候是可行的。然而“專(zhuān)注”是一個(gè)持續(xù)的認(rèn)知活動(dòng)，一旦轉(zhuǎn)移注意力，往往就意味著被迫中斷。這種被動(dòng)中斷，對(duì)于專(zhuān)注力的保持與培養(yǎng)是很有害的，好好的事情做到一半被打斷，人是很容易不爽的——它會(huì)直接影響一個(gè)孩子對(duì)注意力的保持能力，從干擾中恢復(fù)專(zhuān)注的能力，以及在專(zhuān)注過(guò)程中是否有積極的主觀(guān)體驗(yàn)。越小給孩子做專(zhuān)注力訓(xùn)練，對(duì)孩子的幫助越大。

南寧市心翔心理咨詢(xún)有限公司成立于2008年2月（前身為南寧市心翔心理咨詢(xún)工作室），總部位于南寧市青秀區(qū)葛村路31號(hào)鉆石年代三樓，占地面積近1000平米，公司配有設(shè)施齊全的心理咨詢(xún)室、心理測(cè)評(píng)室、婚戀咨詢(xún)室、心理宣泄室、沙盤(pán)游戲室、心理松弛療養(yǎng)室、VIP咨詢(xún)室、兒童游戲室、兒童感統(tǒng)室、心靈閱覽室、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)室等，并引進(jìn)國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的心理測(cè)評(píng)與心理儀器，是目前廣西規(guī)模最大的心理綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。