學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：①擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。?

        單單就西華師范學(xué)校而言，他的學(xué)前教育專業(yè)在四川是排的上前三的，師資力量雄厚，師范院校在教育相關(guān)專業(yè)從不令人失望！相對(duì)而言比綿陽(yáng)師范，樂(lè)山師范等等好好一點(diǎn)，并且專升本的通過(guò)率要高一些??！
就業(yè)前景：
          幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育；學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去當(dāng)幼師；還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，或者去兒童出版社，教科院的教研機(jī)構(gòu)和專職高校做講師(這兩類對(duì)學(xué)li要求稍高),另外有一定經(jīng)濟(jì)支撐的還可以自主創(chuàng)業(yè)。
成考專升本的專業(yè)課程：
       管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、禮儀學(xué)、visual foxpro及應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史、中國(guó)文化概論、基礎(chǔ)寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)概論、秘書(shū)理論與實(shí)務(wù)、社交禮儀、演講與口才、應(yīng)用文寫(xiě)作、文書(shū)工作與檔案管理、會(huì)議組織與管理、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、現(xiàn)代辦公自動(dòng)化、書(shū)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。