蘇州三六六教育連鎖機(jī)構(gòu)，頌揚(yáng)華夏五千年優(yōu)質(zhì)文化素養(yǎng)的傳承，少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心，重點(diǎn)培訓(xùn)青少年文化素養(yǎng)，興趣特長，健康的心理，藝術(shù)塑造氣質(zhì)與內(nèi)涵相結(jié)合的藝術(shù)形象，增強(qiáng)毅力，自信大方，從容的健康成長，藝術(shù)是打開心靈開智的過程，藝術(shù)是增強(qiáng)意志的磨煉，藝術(shù)是心靈的精神主糧，藝術(shù)是成就幸福的橋梁，藝術(shù)是自我價值的體現(xiàn)，藝術(shù)是生活的經(jīng)濟(jì)支柱，藝術(shù)是健康社會和諧的一部分，人在美的世界中才能發(fā)揮善良，心情陽光開朗才而發(fā)現(xiàn)世界之美。一切都美好，也有一技之長，以后除了學(xué)習(xí)還有藝術(shù)路可以走。特開辦了蘇州少兒藝術(shù)中心，少兒舞蹈培訓(xùn)班。

課程有：

中國舞、民族舞、街舞、機(jī)械舞、霹靂舞、爵士舞、鎖舞、瑜伽：

一：提高身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)身體各個部位，塑造優(yōu)美體型
二 、磨煉意志，提升自身氣質(zhì)
三、陶冶情操，提升審美能力

舞蹈自由的動作發(fā)揮，到情感動機(jī)中挖掘動作，到純動作的實(shí)踐，到生活化動作的大量參與，歸還給人民，成為生活的舞蹈，扮演著一個喚醒身體的使者，而當(dāng)工業(yè)文明對人的身體、心靈重新構(gòu)成了抑制的無形桎梏時，現(xiàn)代舞成為了一種人的內(nèi)在需要，它高度地宏揚(yáng)了個體生命，人們可以用自己的身體，完成表現(xiàn)的權(quán)力、傾述的愿望，感受自我的存在。