通過(guò)前期交流將學(xué)校相關(guān)需求整理如下：

要求設(shè)備操作上簡(jiǎn)單易用，很方便的對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行慕課視頻的錄制。

慕課主機(jī)能長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行，滿(mǎn)足全天候長(zhǎng)時(shí)間課程錄制。

要求高清晰度攝像頭實(shí)時(shí)捕獲教師形象，成像清晰。

要求提供一鍵摳像功能，實(shí)現(xiàn)教師在不同學(xué)科教學(xué)環(huán)境中錄課效果，場(chǎng)景庫(kù)豐富，可自行添加，可更改場(chǎng)景材質(zhì)及模塊。

要求話(huà)筒，搭配微型調(diào)音臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入聲音的混音、錄制聲音的采集，錄制完成后視頻的聲音效果好，清晰無(wú)雜音。

要求支持筆記本電腦、高拍儀、手繪板等教學(xué)多媒體設(shè)備的接入，以及PPT、WORD、EXCEL、圖片、視頻、FLASH動(dòng)畫(huà)等教學(xué)多媒體課件資源的播控展示配合。

要求提供多種通用的錄制格式，如FLV、MP4、MKV等可選。

要求可對(duì)錄制的課件資源進(jìn)行疊加、片頭、片尾、剪輯等操作。

要求在錄課過(guò)程中，可直接通過(guò)鼠標(biāo)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行備注和批注，提醒學(xué)生注意。

要求在光線(xiàn)明亮安靜的環(huán)境下即可制作，如書(shū)房、辦公室等，無(wú)特殊環(huán)境要求。

【實(shí)景虛擬雙模式錄制，讓慕課從此大不相同】

無(wú)需外接色鍵器、裝修藍(lán)/綠箱和照明燈光等摳像環(huán)境，一臺(tái)嵌入式微課制作主機(jī)即可滿(mǎn)足虛擬摳像、虛擬背景實(shí)時(shí)疊加渲染輸出等功能。采用先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)，老師錄課前只需輕按錄制按鈕，系統(tǒng)就能自動(dòng)分析老師的站立位置、授課動(dòng)作以及教學(xué)課件，自動(dòng)生成精品慕課。

n 常用文件導(dǎo)入

n 菜單欄操作便捷

n 輕松控制課件

n 多種景別構(gòu)圖輕松選擇

n 畫(huà)筆和橡皮擦功能

n 字幕、角標(biāo)功能

n 一鍵自動(dòng)摳像功能

n 一鍵錄制功能

n 流媒體推送

n 音頻調(diào)節(jié)功能

n 簡(jiǎn)單剪輯功能

n 提供多種樣式模板

n 適用于多種制作方式

n 回監(jiān)屏預(yù)覽

n 通過(guò)投影操作課件

n 電子交互筆操作便捷

n 操作便捷，界面美觀(guān)

6.2特色特點(diǎn)介紹

XYTT-BX600 慕課系統(tǒng)擁有廣播級(jí)圖像質(zhì)量，保證教學(xué)文件內(nèi)容清晰的同時(shí)，也將教師拍攝的清晰、XYTT-BX600 慕課系統(tǒng)秉承星耀天梯（北京）科技有限公司開(kāi)發(fā)廣播級(jí)視頻設(shè)備的一貫理念，硬件全部采用業(yè)內(nèi)最--的廣播級(jí)配置：采用業(yè)內(nèi)--的廣播級(jí)視頻卡，保證10bit的廣播級(jí)圖像質(zhì)量，信噪比在65db以上；采用業(yè)內(nèi)--的Umatter內(nèi)置摳像算法，摳像效果遠(yuǎn)優(yōu)于業(yè)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品，使得教師圖像清晰、邊緣柔和，和虛擬背景無(wú)縫融合；

區(qū)別于市面上基于虛擬摳像的同類(lèi)產(chǎn)品，XYTT-BX600 慕課系統(tǒng)內(nèi)置一鍵自動(dòng)摳像技術(shù)，既保證了--的視頻摳像效果，也減少了教師制作慕課的工作量，降低了錄制難度，配合交互電子筆的使用，教師能清晰地在投影屏幕上看到課件內(nèi)容，同時(shí)在回監(jiān)屏上預(yù)覽實(shí)時(shí)錄制畫(huà)面，實(shí)現(xiàn)了教師單人操作錄制慕課，無(wú)需其他人員在旁輔助指導(dǎo)，充分發(fā)揮了教師自主性，保證了教師在授課過(guò)程中發(fā)揮的自由，減少了錄制過(guò)程的干擾。

XYTT-BX600 慕課系統(tǒng)為教師提供了無(wú)需改變教師授課習(xí)慣的平臺(tái)。在以往原有的慕課錄制過(guò)程中，基于虛擬摳像的錄制中，教師需要通過(guò)實(shí)時(shí)關(guān)注回監(jiān)屏來(lái)提前規(guī)劃授課行為，也無(wú)法進(jìn)行板書(shū)書(shū)寫(xiě)，控制教學(xué)文件；普通錄播中，教師在授課過(guò)程中雖然可以保持原有授課習(xí)慣，但事后卻有板書(shū)不清晰、畫(huà)面被切換等一系列問(wèn)題。XYTT-BX600慕課系統(tǒng)則突破原有限制，教師通過(guò)交互電子筆可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)操控教學(xué)文件、書(shū)寫(xiě)板書(shū)、劃出重點(diǎn)難點(diǎn)，無(wú)需擔(dān)心錄制效果，教師可以保持原有的講課習(xí)慣，無(wú)需為慕課錄制而刻意改變，給予了教師錄制教學(xué)課件的更大的發(fā)揮空間。

XYTT-BX600慕課系統(tǒng)可與現(xiàn)有常用的教學(xué)設(shè)備無(wú)縫對(duì)接，例如：高拍儀、觸摸一體機(jī)、電子白板等，無(wú)需減少原有的設(shè)備，添置過(guò)多的設(shè)備，即可完成慕課錄制，極大地降低了成本，提高了錄制效率。

XYTT-BX600慕課系統(tǒng)支持導(dǎo)入不同背景模板、字幕條、圖標(biāo)，星耀天梯提供不同的模板資源庫(kù)供用戶(hù)選擇，由設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，搭配不同學(xué)科內(nèi)容，使背景、字幕條、圖標(biāo)與教師授課內(nèi)容更為搭配，提高了慕課資源的美觀(guān)性。