綠箱慕課系統(tǒng)指的是現(xiàn)場拍攝環(huán)境是綠箱背景，所謂的綠箱并不是現(xiàn)場定制的綠箱，而是電子交互綠板系統(tǒng)。綠箱的材質(zhì)比較特殊，綠幕選擇用PVC半透明材質(zhì)，可以將老師的PPT打至綠箱，老師可以直接看到自己的PPT內(nèi)容，根據(jù)PPT講課。微課慕課網(wǎng)課虛擬課堂精品課可以用綠箱進(jìn)行錄制

綠箱慕課系統(tǒng)

方案優(yōu)勢：

系統(tǒng)功能特性：1、所需空間?。赫w需要 15-20 平方米空間，即可完成設(shè)備的搭建。

2、操作簡便：利用國際高科技摳像技術(shù)，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)板書的特點，依據(jù)目前校園電教資源有限的現(xiàn)狀，整套微課制作系統(tǒng)，老師僅需三步就能錄制出精彩的微課（打開設(shè)備、載入模版、一鍵錄制）

3、適應(yīng)老師傳統(tǒng)講課模式：老師可以按照傳統(tǒng)的講課模式，在綠屏上直接書寫，無需老師做任何改變，即可達(dá)到錄制效果。

微課教室

微課慕課系統(tǒng)實現(xiàn)原理，老師站在綠幕前方，我們將PPT通過互動電子綠板投射至屏幕，為老師講課做提示，此時通過互動電子綠板，可以將?師在PPT上所做的標(biāo)注傳到慕課系統(tǒng)進(jìn)行實時合成。

此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動電子綠板相結(jié)合。

首先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過互動電子綠板投射至屏幕，為老師講課做提示

最終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán)，發(fā)黃等現(xiàn)象。

微課錄制系統(tǒng)

微課系統(tǒng)應(yīng)用范圍

l 精品課程的錄制和編輯；

l 精品課、公開課、研究課、講座、大會講話的錄制和實時播出；

l 搭建實時和非實時的遠(yuǎn)程視頻教學(xué)系統(tǒng)；

l 利用網(wǎng)絡(luò)可進(jìn)行大面積的教學(xué)，緩解師資壓力；

l 利用校園網(wǎng)可進(jìn)行直播；

l 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用；

l 數(shù)字化存儲優(yōu)秀教師的教學(xué)成果；

l 方便的建立課件管理及點播系統(tǒng)。