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廣州匯川教育信息咨詢有限公司

心理咨詢,心理治療,九型人格,薩提亞

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薩提亞模式心理咨詢兩年連續(xù)培訓(xùn)及國際認(rèn)證課程

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匯川教育

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廣東 廣州市

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詳細(xì)說明
您希望成為真正專業(yè)的心理咨詢師、心理治療師嗎?
   您想學(xué)習(xí)系統(tǒng)的并有持續(xù)督導(dǎo)的心理咨詢技能嗎?
   您希望發(fā)展出更高的自我價(jià)值,更加表里一致嗎?
   您想找到自己的成長道路,踏上美妙的心靈成長之旅嗎?
   您希望連接來自內(nèi)在的的生命能量,創(chuàng)造豐盈而美滿的人生嗎?
   薩提亞模式心理咨詢兩年連續(xù)培訓(xùn)及國際認(rèn)證課程是您改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),您不僅自己可以從心而發(fā)、由內(nèi)而外地成長和改變,是您終生事業(yè)堅(jiān)實(shí)的起步,還可以因?yàn)槟母淖兒湍说募寄埽绊懞蛶椭磉吽械娜撕湍鶒鄣娜?,讓他們的生命因你而不同,讓世界因你更美好。這是您送給自己最好的禮物! 
什么是薩提亞模式?   
   薩提亞模式是系統(tǒng)轉(zhuǎn)化治療模式,是當(dāng)代極負(fù)盛名的家庭治療和心理治療流派,在國際心理治療界具有廣泛深遠(yuǎn)的影響。它的創(chuàng)始人維吉尼亞·薩提亞女士 (Virginia Satir, 1916—1988年)是美國家庭治療 (Family Therapy)的先驅(qū),被譽(yù)為“家庭治療的哥倫布”、 “每個(gè)人的家庭治療大師”。在世界這100年里對人類最大貢獻(xiàn)的心理治療大師排名中,躋身前五名。 她在家庭治療方面的理念和方法,備受專業(yè)人士的尊崇。她發(fā)展出許多生動(dòng)獨(dú)特的技巧,探索家庭關(guān)系和人的內(nèi)在,被其他流派廣為借用。
   薩提亞女士一生致力于探索人與人的關(guān)系,以及人類本質(zhì)上的各種問題,薩提亞模式不是將焦點(diǎn)放在處理個(gè)人和家庭的「癥狀」(Symptoms)上,而是協(xié)助個(gè)人和家庭由負(fù)向轉(zhuǎn)化為正向成長的理論和方法,是一套成長取向的治療模式。她著重提高個(gè)人的自尊、改善溝通及幫助人活得更加「人性化」(Become more fully human),治療的最終目標(biāo)是個(gè)人達(dá)致「身心整合,表里一致」,實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能的最大發(fā)揮。 
課程宗旨:
   旨在為中國培訓(xùn)一批具有國際水準(zhǔn)的、充滿自信和表里一致的薩提亞治療師,為培養(yǎng)薩提亞課程導(dǎo)師選拔人才,把薩提亞的信念:“個(gè)人成長、關(guān)系和睦、世界和平”帶入更多中國人心中,讓薩提亞模式在中國幫助和影響到更多人,為“和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧中國”盡心盡力!
適合人群:
   決定要從事心理咨詢和心理治療的人士。
   包括:已經(jīng)在醫(yī)院及相關(guān)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床治療工作的,具有專業(yè)背景的醫(yī)務(wù)工作者。在各類學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)從事心理咨詢的心理老師、輔導(dǎo)員。在心靈成長及相關(guān)培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)師、團(tuán)體治療師。還有熱愛心理學(xué),立志從事心理咨詢的人士。
國際資質(zhì)認(rèn)證:
   完成系列課程學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),提交個(gè)案報(bào)告,并通過Dr.John Banmen約翰.貝曼博士親自面試的學(xué)員,將成為中國第一批國際認(rèn)證的薩提亞模式心理治療師。獲得由國際薩提亞學(xué)院總監(jiān)Dr.John Banmen約翰•貝曼博士親筆簽名頒發(fā)的《薩提亞國際認(rèn)證治療師資格證書》。獲準(zhǔn)在中國大陸以“薩提亞國際認(rèn)證治療師”名義進(jìn)行的薩提亞教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)證治療師資料將統(tǒng)一管理、建檔,實(shí)現(xiàn)在線查詢、預(yù)約咨詢、預(yù)約工作坊等系列服務(wù)。
   完成系列課程,如未通過考核者,可獲得中國國際薩提亞學(xué)院頒發(fā)的出席證明。
授課方式:
   兩年連續(xù)培訓(xùn)第一年由Anna Maria Low 安娜 (新加坡)授課15天。第二年由 Dr.John Banmen約翰·貝曼博士(加拿大)設(shè)計(jì)并親自授課19天,在廣州集中授課四次, 第一次連續(xù)授課4天,后三次每次連續(xù)授課5天。
   在全封閉、互動(dòng)體驗(yàn)培訓(xùn)模式下,導(dǎo)師將運(yùn)用薩提亞模式的各種治療工具,親身示范,言傳身教,透過理論講解、技巧訓(xùn)練、治療示范、小組討論、體驗(yàn)分享等,讓學(xué)員獲得對來訪者評估和治療的能力。 
   Participants will work with each other on a monthly basis for a minimum of three hours each.學(xué)員將組成三人組,每月實(shí)習(xí)及聚會(huì)分享一次,每次至少3小時(shí)。   
   After phase two of Level I participants will be counselling clients.學(xué)員完成第一年的二次集訓(xùn)后,開始對來訪者進(jìn)行心理咨詢實(shí)習(xí),將為學(xué)員提供全程專業(yè)督導(dǎo)。 最后進(jìn)行規(guī)范的專業(yè)實(shí)務(wù)考核;
   為保證教學(xué)及實(shí)務(wù)訓(xùn)練,每期聘請高水平心理學(xué)專業(yè)翻譯。
課程目標(biāo):
   1、如何訂定治療合約,與來訪者建立聯(lián)系,并與之發(fā)展和諧互信的關(guān)系。
   2、在治療當(dāng)中如何設(shè)定積極的指導(dǎo)目標(biāo)。
   3、如何鑒別來訪者的溝通模式和在壓力下的應(yīng)對姿態(tài)。
   4、運(yùn)用“內(nèi)在冰山”和家庭系統(tǒng)概念來評估來訪者所呈現(xiàn)的問題。
   5、運(yùn)用“雕塑”呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心互動(dòng)及人際互動(dòng)的系統(tǒng)。
   6、如何評估家庭動(dòng)力。
   7、如何透過家庭重塑,發(fā)掘家庭資源及能量。
   8、如何與問題青少年的家庭工作。
   9、如何與自殺、憂郁癥及精神問題的個(gè)案工作。
   10、如何探究與改變長期的個(gè)案。
   11、如何著力于改變過去事件對當(dāng)事人的影響。
   12、如何解決未完成的期待,轉(zhuǎn)化你對早年經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn),從而放開傷痛。
   13、如何處理哀痛、憤怒、悲傷、失落。
   14、如何解決親子沖突。
   15、如何做配偶(伴侶)的治療。
   16、如何幫助觸法、觸犯校規(guī)的青少年。
   17、如何解決個(gè)案長期的困擾,以及整合其內(nèi)在資源。
   18、如何處理表像問題及未滿足的渴望,接觸更多內(nèi)在力量,駕馭自己的生命,更加表里一致地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn),為自己負(fù)責(zé)任,創(chuàng)造更多的選擇,提升自我價(jià)值。
   19、如何做出靈性上的改變,發(fā)展出更完整的人格。
   20、如何提高您作為心理工作者的自我覺察,成為一個(gè)統(tǒng)整的治療師/咨詢師。
課程時(shí)間:
   開幕式及第一次課程將于2012年11月23日-27日舉行。每天授課6小時(shí)。
    課程時(shí)間: LEVELⅠ(暫定時(shí)間)
    第一階段;2012年11月23日 – 1127;
    第二階段;2013年03月07日  - 0311;
    第三階段:2013年05月16日 – 0520
課程綱要:
  Level 1(第一年)
   第一階段:基礎(chǔ)理論:應(yīng)對姿態(tài)、冰山理論、家庭系統(tǒng)等
   第二階段:婚姻輔導(dǎo)、親子教育
   第三階段:家庭治療
  Level 2(第二年)
   四個(gè)階段交替講授自殺、抑郁、哀傷處理,深化,系統(tǒng)式正向轉(zhuǎn)化
   總的來說,第一年是工具,第二年是內(nèi)功
以往一年專業(yè)培訓(xùn)學(xué)員感言:
   ——這是個(gè)好課程,不僅僅有助于咨詢技術(shù)的成長,更有助于幫助自己的生命。我將努力將薩提亞模式運(yùn)用于自己生活中的方方面面。
   ——二階段“夫妻治療”課程的第二天,我就接待了一對從外地專程趕來做咨詢的夫婦,我按課堂里的學(xué)習(xí)用薩提亞模式為他們做了咨詢,效果出奇的好。接下來一周我用薩提亞模式又做了幾個(gè)婚姻輔導(dǎo),感覺課程里學(xué)習(xí)到的內(nèi)容真是非常的實(shí)用、有效。我非常期待三階段學(xué)習(xí)的到來。另外我每天都用《薩提亞冥想》這本書做冥想練習(xí),感覺到生命充滿了喜悅!
   ——最初我的期待并不高,只想來體驗(yàn)一下不同流派,一些個(gè)人成長。收獲大大走出預(yù)期,對家庭關(guān)系、工作關(guān)系都有更多釋然,專業(yè)上也幫助我理解家庭中的個(gè)人,接受每一個(gè)人。
   ——感謝介紹了這么好的課程給我,非常有收獲,咨詢的結(jié)構(gòu)性很強(qiáng),能幫助很好的聚焦當(dāng)事人的問題。
   ——從Satir的專業(yè)課程中不僅學(xué)到了咨詢的方法和技術(shù),更從satir模式以及老師身上學(xué)到了對人的真正關(guān)懷和接納、愛。從身邊每一天、每一事運(yùn)用satir,助人助己,做到表里一致。
   ——我在課程里最大的收獲就是滋養(yǎng),柔性的滋養(yǎng),學(xué)到家庭、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)以及不同流派的特別風(fēng)格!
課程導(dǎo)師:
 約翰•貝曼博士(Dr. John Banmen) 
  
    貝曼博士在加拿大哥倫比亞大學(xué)(The University of British Columbia)心理學(xué)系從事教學(xué)、咨詢和管理工作二十余年。是太平洋國際薩提亞學(xué)院創(chuàng)辦人,曾擔(dān)任加拿大哥倫比亞婚姻與家庭治療協(xié)會(huì)和加拿大咨詢協(xié)會(huì)主席,哥倫比亞心理協(xié)會(huì)和美國婚姻與家庭協(xié)會(huì)董事會(huì)董事?,F(xiàn)任國際家庭治療聯(lián)合會(huì)的董事。
    1981—1988年,連續(xù)八年與薩提亞女士共同在美國舉辦薩提亞模式集訓(xùn)課程。在中國、香港、印度、馬來西亞、新加坡、韓國、泰國、美國及加拿大等地從事薩提亞模式家學(xué)工作。
    2005年9月首次蒞臨中國,在中國國際薩提亞學(xué)院舉辦薩提亞模式專業(yè)課程。對專業(yè)治療師運(yùn)用薩提亞模式進(jìn)行深度轉(zhuǎn)變治療有著卓越成效的研究,并從事對專業(yè)治療師的相關(guān)培訓(xùn)。其大師級專業(yè)風(fēng)范和詼諧幽默,得到專業(yè)界人士廣泛深刻認(rèn)同。

    貝曼博士與薩提亞女士、瑪莉亞博士等合著的The Satir Model:Family Therapy and Beyond《薩提亞的家庭治療模式》 贏得美國婚姻與家庭治療協(xié)會(huì)與薩提亞國際網(wǎng)絡(luò)中心合頒之“薩提亞教育研究獎(jiǎng)”(1994年)。
 
    貝曼博士的著作還有《薩提亞沉思與啟示》和《薩提亞沉思:內(nèi)在和平,之間和平,之中和平?!贰ⅰ端_提亞成長模式的應(yīng)用》、《薩提亞轉(zhuǎn)化系統(tǒng)治療》和《用她自己的話——維吉尼亞薩提亞》等。
  Anna Maria Low 安娜
 新加坡薩提亞中心總裁   薩提亞太平洋學(xué)院臨床會(huì)員
   Anna Maria Low 是新加坡薩提亞中心的創(chuàng)立人。2002年創(chuàng)立以來,Anna一直致力于以薩提亞模式為社會(huì)工作者和心理咨詢師提供培訓(xùn)與督導(dǎo)。Anna曾開展課程幫助那些處于危機(jī)的少女及婦女,同時(shí)也開展過靜心和個(gè)人成長課程。Anna曾任家庭生活教育主題發(fā)言人,在新加坡廣播電臺及電視臺擔(dān)任嘉賓,解析家庭暴力、單親家庭及婚外戀等主題。
   注冊心理咨詢師及新加坡咨詢協(xié)會(huì)注冊臨床督導(dǎo), 加拿大太平洋薩提亞學(xué)院臨床會(huì)員,國際家庭治療協(xié)會(huì)成員。
   Anna 目前任家庭服務(wù)中心高級心理咨詢師,為個(gè)人來訪者、夫妻和家庭提供心理咨詢服務(wù),并為工作團(tuán)隊(duì)擔(dān)任臨床督導(dǎo)。
主辦機(jī)構(gòu):
  中國國際薩提亞學(xué)院   廣州匯川教育信息咨詢有限公司
  電話:400-888-6306 
  Email: satirchinagz@126.com
  地址:廣州市天河區(qū)林樂路中怡城市花園C座1202室(總部)
 了解更多內(nèi)容請登錄網(wǎng)址:www.satirchina.com

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