前兩天讀到陳祖芬的一本書，她在書上說，大連是美麗的集散地，說得真好。今天，站在圖書博覽會門口，我要說，大連也有可能成為文化的集散地，智慧的集散地。大連的朋友謙虛地說，我們只有一種渴求，只想吸收，只想?yún)R集，還說不上散發(fā)。我說：不！本身就是一種極有感染力的精神散發(fā)。
 我在幾分鐘前知道，自己在很久很久以前，就被大連散發(fā)出來的文化渴求感染過。
正是在幾分鐘前，我遇到了年逾古稀的高玉寶先生。這是一個會使很多讀書人快速返回童年的名字。記得在小學(xué)《半夜雞叫》，一篇《我要讀書》。《半夜雞叫》曾給我們這些小學(xué)生帶來過多大的快樂啊，而《我要讀書》則讓我們立即安靜了，一種用童聲呼喊出來的文明欲望深深地灌進了我們的心底。我當時生活在一個遠離城鎮(zhèn)的小山村里，親眼看到許多因家境貧寒而難于繼續(xù)上學(xué)的小伙伴用高玉寶的這句話呼喊與父母親反復(fù)爭執(zhí)，終于又回到了課堂。而我相信，當時在全國，不管是在再僻遠的課堂里，都有老師領(lǐng)著大家高聲朗讀著這句呼喊：“我要讀書！我要讀書！”
就像上一代人在集體囑托，就像下一代人在集體宣誓。
我當然完全不知道，高玉寶先生是大連人，他的這些人生故事都發(fā)生在大連地區(qū)，因此，“我要讀書”，居然是從大連傳向全國的聲音。
這個聲音，在我們這一代的生活道路上一直回響著，哪怕是在“文革”初期燒書的火光中，在軍墾農(nóng)場不準看書的年月里，始終揮之不去，文明力圖在荒昧中延續(xù)，在這個聲音里憋足了多少九死不辭的牛勁！香港出版社 www.xgchubanshe.com
當年的小學(xué)生已經(jīng)年長，而高玉寶先生卻仍然鍵朗，因此，這個遙遠的聲音也依然元氣淋漓，今天，我們這些站在圖書博覽會前的數(shù)萬人眾，包括市長先生在內(nèi)，想表達的心里愿望仍然是這簡簡短短的四個字。只不過，既然有那么多人的聚合，“我要讀書”中的“我”字已不再僅僅是個人，而可以指稱大連，甚至指稱我們整個民族，是的，分明是整個大連，整個民族在呼喊：“我要讀書！”
我們大家注定要在這種齊聲呼喊中跨過世紀的門檻，走近２１世紀。世紀的門檻很高很高，粗粗一看，那里已經(jīng)快速對壘著電腦網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化生存、太空考察、生物工程、科隆技術(shù)、全球環(huán)保，而其中每一點，幾乎都從原先的科技范疇上升到了人文意義，成為文化思考中無法避開的內(nèi)容，我們?nèi)绻徽J真讀書，這條門檻如何跨得過去？對于今天的成年人來說，讀書，不應(yīng)僅僅是一種早年的的回憶，或是對兒女的要求。美國未來學(xué)家尼格洛龐帝幽默地說，今天如果有一個成年人興高彩烈地談起光盤和網(wǎng)絡(luò)，便可大致肯定他家里有一個未成年的孩子。可見，逼迫我們讀出的命令倒是從孩子口中發(fā)出的，這是一種稚嫩的世紀性命令，就像少年高玉寶當年發(fā)出的聲音。
高玉寶先生今天就站在我們身邊，從他當年發(fā)出的聲音到今天世紀性的齊聲呼喊，竟然在1997年8月15日的上午濃縮到了一起，這中間埋藏著一段如何讓人心酸又讓人感奮的歷史！我們是背負著這段長長的歷史走到一起來的，為此，我有理由建議大家：用掌聲向高玉寶先生道一聲謝謝，也向首先發(fā)出這個聲音的這片土地奉上一份尊敬。
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