一年級(jí)學(xué)生如何適應(yīng)美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課？臨滄市國(guó)際學(xué)校美式英語(yǔ)課程

美國(guó)從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的批判性思維

      英語(yǔ)是美國(guó)的母語(yǔ)，所以美國(guó)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)非常重視。學(xué)生從進(jìn)入K年級(jí)（幼兒園年級(jí)）開(kāi)始，一直到高中畢業(yè)，每天都必須至少有一個(gè)小時(shí)的母語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。

      美國(guó)英語(yǔ)教學(xué)大致分為：閱讀、寫(xiě)作、文學(xué)欣賞、古英語(yǔ)和口頭表達(dá)這幾個(gè)部分。低齡孩子英語(yǔ)教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)閱讀能力和基本的寫(xiě)作能力。通過(guò)拼音教學(xué)，將掌握五六千個(gè)英語(yǔ)單詞，讀一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)書(shū)籍不成問(wèn)題。對(duì)于完全不懂英語(yǔ)的新移民來(lái)到美國(guó)，大概兩年左右，也完全可以掌握相同數(shù)量的英語(yǔ)單詞，達(dá)到能基本閱讀一般英語(yǔ)讀物的能力。

      拼音閱讀能力過(guò)關(guān)之后就會(huì)進(jìn)入寫(xiě)段落文章階段。開(kāi)始接觸英語(yǔ)不久的孩子不需要寫(xiě)全篇文章，只需要寫(xiě)段落。寫(xiě)一段話，講一個(gè)故事，說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，就夠了。與此同時(shí)，孩子們會(huì)接受閱讀理解訓(xùn)練。

在拼音閱讀后，第一個(gè)階段是decoding and comprehension（解碼和理解）。     

      解碼是最原始的階段，孩子必須把句子里每個(gè)單詞都正確讀出來(lái)，并知道每個(gè)單詞的意思。然而，知道每一個(gè)單詞的意思，不見(jiàn)得就能明白整個(gè)句子的意思，更不見(jiàn)得理解一個(gè)段落或者一篇文章的意思。所以，“理解”就是訓(xùn)練學(xué)生理解句子或者文章的意義。理解訓(xùn)練包括句子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)、知識(shí)的掌握、語(yǔ)境的認(rèn)識(shí)，以及閱讀提示（Reading Cue）的掌握等。

第二個(gè)階段是應(yīng)用(Application)、合成(Synthesis)和評(píng)估(Uation)的要求。

      在這個(gè)階段，孩子把閱讀帶到更高一層，開(kāi)始培養(yǎng)批判性的思維。在“應(yīng)用”方面，通過(guò)閱讀找到需要的資訊，應(yīng)用在某些方面；在“合成”方面，找到各資訊后篩選有用的部分，做出正確的判斷；在“評(píng)估”方面，通過(guò)閱讀根據(jù)評(píng)估原則或客觀的評(píng)估方式來(lái)判斷閱讀文章的好壞或者資訊的優(yōu)劣。

     一年級(jí)學(xué)生如何適應(yīng)美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課？臨滄市國(guó)際學(xué)校美式英語(yǔ)課程

      美國(guó)無(wú)論是教育理念或教育方法都跟國(guó)內(nèi)的大相徑庭，我們都知道，美國(guó)是教育大國(guó)，高等的教育吸引一波又一波留學(xué)生，但并不是每個(gè)人都有條件留學(xué)。為了讓國(guó)內(nèi)更多學(xué)生在不出國(guó)門(mén)的情況下，也能接受到美國(guó)的高等教育，雅努斯英語(yǔ)在線教育同步美國(guó)小學(xué)教育，由專業(yè)執(zhí)照的美國(guó)公立學(xué)校老師通過(guò)雅努斯專門(mén)定制的zoom平臺(tái)授課，讓孩子不出國(guó)門(mén)也能接受到美國(guó)高等教育。（咨詢熱線：18876816824 陳長(zhǎng)女）

     一年級(jí)學(xué)生如何適應(yīng)美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課？臨滄市國(guó)際學(xué)校美式英語(yǔ)課程

【雅努斯的招生對(duì)象】是想要同步美國(guó)教學(xué)的、想要扎實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的、想要接受國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的5—12歲學(xué)生 

【雅努斯的學(xué)習(xí)教材】雅努斯美國(guó)教研部自研發(fā)的教材；美國(guó)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容+國(guó)內(nèi)小學(xué)教材內(nèi)容

【雅努斯課程的設(shè)置理念】設(shè)計(jì)遵從了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用美國(guó)Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材內(nèi)容，直接對(duì)接美國(guó)SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國(guó)中小學(xué)及中國(guó)國(guó)際學(xué)校。教學(xué)的內(nèi)容有明顯的遞進(jìn)關(guān)系，知識(shí)點(diǎn)由淺入深。以游戲、情景及音樂(lè)的方式教學(xué)，以簡(jiǎn)單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的綜合知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。 

如需了解雅努斯更多詳細(xì)信息

請(qǐng)撥打18876816824（陳長(zhǎng)女）

加微信18876816824

加Q Q 3476925837

   一年級(jí)學(xué)生如何適應(yīng)美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課？臨滄市國(guó)際學(xué)校美式英語(yǔ)課程